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Fundamentaciones filosóficas de la educación.”

Guía de estudio No. 2 CURSO EPISTEMOLÓGIA DE LA EDUCACIÓN Fundamentaciones filosóficas de la educación. INSTRUCCIONES GENERALES La presente guía de trabajo debe desarrollarse en el orden que se propone. Las actividades de aprendizaje se desarrollan en base a la lectura propuesta. REFLEXIÓN INTRODUCTORIA La  filosofía  de  la  educación”  ofrece  la  brújula  orientadora,  la  guía  teórica  necesaria para no perder el rumbo en el misterioso drama de enseñar y se aprender”. A  partir  de  la reflexión se  hace  necesario  conocer  la  filosofía  de  la educación  para  poder aplicar  la  misma  en función de lograr una calidad superior en el proceso educativo y  poder  lograr  una  teoría  educativa coherente  que    permita  llevar  a  vías de hecho un  proceso...

Corrientes epistemológicas contemporáneas

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Guía de estudio No. 1 CURSO  EPITEMOLÓGIA DE LA EDUCACIÓN Corrientes epistemológicas contemporáneas   INSTRUCCIONES GENERALES La presente guía de trabajo debe desarrollarse en el orden que se propone. Las actividades de aprendizaje se desarrollan en base a la lectura propuesta.  REFLEXIÓN INTRODUCTORIA  Es indudable que saber acerca de algo, conocer, aprender, aplicar y poner de manifiesto el conocimiento, nos proporciona una sensación de seguridad, de alcance social al sentirnos plenos y satisfechos con nosotros mismos. No obstante, ¿nos hemos preguntado cómo hemos adquirido ese conocimiento?, ¿a través de qué o quiénes adquirimos estos saber?; ¿conocemos cómo se construyó nuestro patrimonio cultural?, ¿de dónde provino? Y aún más, ¿por qué nos interesa adquirir determinado tipo de saber y otro no?  En éste sentido, la epistemología es una disciplina filosófica que trata precisamente de llevarnos a la génesis del proceso de obtención d...